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一、填空题

1.学前儿童心理学是研究0 至6 岁 学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

2.遗传 是生命的最基本特征之一， 是生物界的普遍现象。

3. 新生儿视觉调节机能较差，视觉的焦点 很难随客体远近的变化而变化。

4. 8个月以后的婴儿主要采用两种方式开展交流活动， 一种是陈述 ， 另一种是请求 。

5. 皮亚杰将儿童的道德水平分为前道德阶段 、他律道德阶段、自律道德阶段。

6. 学前儿童的  音乐感知能力  是学前儿童音乐表现能力、欣赏能力的基础和前提。

7. 随着年龄的递增，儿童的社会性游戏不断向更高层次发展，从  独自游戏 到平行游戏，从平行游戏再到联合游戏 ，最后发展到合作游戏  。

8. 儿童的性别概念主要包括三方面的内容:   性别认同   性别稳定性 和  性别恒常性 。

9. 华生强调   环境 对塑造儿童行为的决定性作用，进而发展为  教育万能论  强调对儿童发展的控制 。

10.个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了发展的普遍性 。  

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