一、填空题
1. “教育”一词在我国最早见于 《孟子. 尽心上》 。
2.广义的教育包括 家庭教育, 、 专门教育机构中的教育 和 社会教育 。狭义的教育专指 专门教育机构中的教育 。
3. 学前教育指的是从初生到 6岁左右 左右,入小学前这一阶段的儿童所进行的教育。包括婴儿教育(0—3岁)和幼儿教育(3—6岁)。
4.学前教育的性质是 保育 、 教育 、 教学 三者的结合。
5.学前教育学的形成和发展经历了以下几个阶段,即 孕育阶段 、 萌芽阶段 、 初创阶段 和 发展阶段 。
6.学前教育学作为一门独立的学科是从 19世纪 中叶开始的。
7.世界上第一次提出了公共学前教育的主张的教育家是 柏拉图 ,代表作是 《理想国》 。9第一次提出在我国实施公共的学前教育主张的人物是 康有为 ,代表作是 《大同书》 。
8.《大教学论》的作者是捷克著名教育家 夸美纽斯 ,他所著的世界上第一本学前教育专著是 母育学校 。
9.教育家洛克的代表作是 《教育漫话》 ;卢梭的代表作是 《爱弥儿》 ;裴斯泰洛奇的代表作是 《林哈德和葛笃德》 ;赫尔巴特的代表作是 《普通教育学》 ;福绿培尔的代表作是 《人的教育》 。
10. 学前教育学是德国教育家 福禄培尔 ,开始创立的;他致力于学前教育研究,不仅建立了学前教育机构,还设计了一套玩具材料,称为 恩物 ; 1837年,他创办了世界上第一所幼儿园。
11. 重视早期教育,认为从小培养儿童“是最容易的形成性格的方法” 的教育家是 罗伯特*欧文 。
12. 1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”的著名幼儿教育家是蒙台梭利 。她的代表作有《蒙台梭利教学法》 、《蒙台梭利册》 、 《童年的秘密》 、 《教育的自发活动》 、《新世界的教育》、 《蒙台梭利基本的教材》 等。
13. 1923年,创办了我国最早的学前教育实验中心——南京鼓楼幼稚园的教育家是 陈鹤琴 ,抗战时期,他又创立了我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师。
14. 创办我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是 陶行知 。
15. 主张“教育及生活”,倡导让儿童在“做中学、经验中学”的教育家是 杜威 。
二、简答题
简述福绿培尔的学前教育思想。