古代文学：深入研习中国古代文学的发展脉络，从先秦文学的《诗经》《楚辞》，到秦汉散文、汉乐府，再到唐诗、宋词、元曲以及明清小说，对各时期的代表作家、作品、文学流派和文学现象做到烂熟于心。比如，要清晰知晓李白诗歌的浪漫主义风格特点、杜甫诗歌的沉郁顿挫风格以及他们在文学史上的重要地位。同时，掌握重点作品的思想内容、艺术特色，像《红楼梦》的人物塑造、情节架构以及其反映的社会现实等。

现当代文学：全面了解中国现当代文学的发展历程，从 “五四” 文学革命开启的新文学时代，到不同历史时期的文学思潮、流派以及代表作家作品。熟悉鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等现代文学大家的创作风格与代表作品，例如鲁迅的《狂人日记》《阿 Q 正传》对封建礼教的深刻批判；关注当代文学的多元化发展，了解莫言、余华、苏童等作家的创作特色与代表作品，如莫言的《蛙》对计划生育政策下社会现实的反映。

外国文学：梳理外国文学的发展线索，涵盖古希腊罗马文学、中世纪文学、文艺复兴时期文学、古典主义文学、浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和后现代主义文学等重要阶段。熟知各个时期的代表作家和作品，如古希腊的荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》，英国莎士比亚的四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，俄国列夫・托尔斯泰的《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》等，把握其作品的主题思想、人物形象塑造和艺术表现手法。

现代汉语：系统学习现代汉语的语音、词汇、语法知识。掌握汉语拼音方案，能够准确拼读和拼写汉字，区分多音字、易错字；积累丰富的词汇量，理解词语的意义、词性和用法，学会辨析近义词、反义词；深入学习现代汉语语法规则，能够分析句子结构，辨析病句并进行修改，提升语言表达的准确性和流畅性。例如，能够清晰判断 “通过这次活动，使我明白了团结的重要性” 这句话存在主语残缺的语病。

古代汉语：加强对古代汉语的学习，重点掌握常见文言实词、虚词的含义和用法，如 “之”“其”“而”“以”“于” 等虚词在不同语境下的用法；熟悉古代汉语的特殊句式，如判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句等，并能准确进行翻译。比如，能够将 “何陋之有” 准确翻译为 “有什么简陋的呢”，识别出这是一个宾语前置句。

文学作品阅读：广泛阅读各类文学作品，包括小说、诗歌、散文、戏剧等，培养良好的阅读习惯和语感。在阅读过程中，注重对作品的整体感知，理解作品的主题、情节、人物形象和艺术特色。例如，阅读小说时，分析人物形象的塑造方法、情节的设置技巧以及主题的表达深度；阅读诗歌时，体会诗歌的意境、意象、韵律和节奏，感受诗人的情感表达。

文学评论写作：学习文学评论的写作方法和技巧，能够运用所学的文学理论知识，对文学作品进行深入分析和评价。在写作过程中，观点要明确，论据要充分，论证要合理，语言要简洁流畅。比如，针对一部小说，可以从人物形象、主题思想、艺术手法等方面进行分析，提出自己的见解，并结合作品中的具体内容进行论证。

文学理论：了解文学理论的基本概念、范畴和主要流派，如马克思主义文学理论、中国古代文论、西方现代文论等。掌握文学的本质、特征、发展规律以及文学创作、文学欣赏、文学批评等方面的基本理论知识。例如，理解马克思主义文学理论中关于文学与社会生活关系的观点，以及中国古代文论中 “意境”“风骨” 等重要概念。

文化知识：拓宽文化知识面，了解与汉语言文学相关的历史、哲学、艺术等方面的知识。这有助于更好地理解文学作品产生的时代背景和文化内涵。比如，了解唐朝的政治、经济、文化背景，能够更深刻地理解唐诗繁荣的原因以及唐诗所反映的社会风貌；了解西方哲学思想对现代主义文学的影响，有助于理解现代主义文学作品的荒诞、异化等主题。