一、填空

1. 皮亚杰认为，幼儿阶段最为典型的游戏是   象征性游戏   。

2. 认为游戏是“充裕精力的无目的的消耗”的游戏理论是      ，代表人物是  席勒    。

3. 德国哲学家拉扎鲁斯的游戏理论是    松弛论     。

4. 认为个体的成长过程，其实是在重复人类的演化过程的是   霍尔 的复演论。

5. 在现代游戏理论中，以弗洛伊德和艾里克森为代表人物的游戏理论是            。

6.认知发展游戏理论的代表人物的      皮亚杰       。

7.认为成人与同伴在儿童的发展中占有重要的作用，他们为儿童搭建了游戏的“支架”，提升了儿童的游戏层次的人物是     维果茨基         。

8. 儿童运用积木、金属材料、泥、沙等各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏类型是     结构性游戏         。

9. 依据游戏的社会性特点可将游戏分为  独自性游戏    、 平行性游戏   、 联合性游戏   和 合作性游戏       。

10.儿童发展中最早出现的一种游戏形式是    感觉机能性游戏         。

11. 按照游戏在教育中的作用，我们可以将幼儿园游戏分为               和            。

12.创造性游戏包括  角色游戏        、 表演游戏       、 结构游戏  。

13.“娃娃家”、“医院”、“商店”、“公共汽车”、“图书馆”等属于 角色     游戏。

14. 在幼儿园，规则性游戏包含 体育游戏    、 音乐游戏    、 智力游戏       和娱乐游戏  。