海南专升本《生理学》复习笔记

一、人体解剖学基础

1. 人体的结构层次

• 细胞→组织→器官→系统→个体。

• 解剖学研究人体的解构性知识，揭示各器官的结构特点及其在整体中的位置。

2. 人体的主要器官及其分布

• 上肢：肩、肘、腕；上Arch（扁桃体前弓）、下Arch（扁桃体后弓）。

• 下肢：股骨、胫骨、腓骨。

• 头部：脑、脊髓、眼、鼻等。

• 胸腔：心脏、肺。

• 腹腔：胃、肠、 liver、 pancreas。

• 泌尿系统：肾脏、膀胱、尿道。

• 生殖系统：睾丸、卵巢、输精管、输卵管。

3. 人体的对称性

• 左右对称，但少数器官（如心脏、小肠）不对称。

4. 人体的运动方式

• 平移运动（如步行）、摆动运动（如跳高等）。

二、生理生化基础

1. 细胞结构与功能

• 核糖体（蛋白质合成场所）。

• ria（脂类合成场所）。

• 酶体（酶的来源）。

• 细胞器：

2. 细胞呼吸

• 有氧呼吸和无氧呼吸是细胞主要的能量代谢途径。

• 光合自养与化能合成作用是某些微生物的能量获取方式。

3. 物质运输

• 血管壁的单层细胞结构使其成为输送液体的主要通道。

• 主要通过血液、淋巴和组织液三种体液进行。

4. 激素调节

• 身体的内分泌系统通过分泌激素来调节代谢活动。

• 激素的作用机制：直接作用或通过中间分子（如肾上腺素）间接传递信号。

三、神经调节

1. 反射弧结构

• 反射弧由五个部分组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。

2. 体液中的神经系统

• 神经细胞的兴奋状态由膜内正离子浓度与膜外正离子浓度之差决定。

3. 神经调节的特点

• 特异性、快速性、精确性和递减性。

四、循环系统

1. 心脏结构

• 双腔心房（atria）和双腔心室（sinuses of vallarts）。

• 主动脉和肺动脉是连接心脏的两条主要静脉。

2. 血液运输功能

• 负载氧气、二氧化碳、养分和废物。

3. 血液循环调节

• 放大器效应：血压升高→血流量增加，血量增加→血管舒张→血压下降。

五、呼吸系统

1. 呼吸道结构

• 口腔→鼻道→咽-喉-气管（ trachea）→支气管→肺。

2. 气体交换

• 在肺泡与毛细血管之间进行氧气和二氧化碳的交换。

六、泌尿系统

1. 肾的结构

• 过滤器（ glomeruli）→肾小囊→肾小管。

• 肾小管重吸收水、钠离子等。

2. 尿液的形成过程

• 滤过作用（肾小球）→重吸收作用（肾小管）。

3. 泌尿系统的自养功能

• 绿色开花植物的体内有类似泌尿系统的结构。

七、生殖系统

1. 生殖器官的基本结构

• 卵巢、输卵管、睾丸等。

2. 生殖细胞的形成

• 植物：通过无性繁殖或自花传粉产生种子。

• 动物：通过有性生殖产生精子和卵细胞。

八、人体的营养物质代谢

1. 蛋白质代谢

• 吞噬作用→分解→氨基酸吸收→氨基酸合成途径（摄取和氨基酸合成）。

2. 脂类代谢

• 氧化分解产生的能量用于组织修复等。

3. 糖类代谢

• 单糖→多糖→葡萄糖→代谢途径：糖酵解、无氧呼吸、有氧呼吸。

九、人体的体温调节

1. 体温的主要范围

• 36℃37℃，温差在0.5℃2℃之间。

2. 调节机制

• 感应作用→反应（生理或心理）→调节。

十、人体的生长与发育

1. 遗传物质的作用

• DNA指导蛋白质的合成，蛋白质指导结构和功能的变化。

2. 细胞分裂的主要类型

• 分裂、分化、衰老、死亡。

复习技巧

1. 掌握基本概念：生理学涉及大量术语，需结合教材理解其含义并记忆。

2. 总结结构特点：人体器官的解剖位置和功能特点需要重点记忆。

3. 联系实际生活：了解课本知识在生活中的应用（如血液循环调节、呼吸系统的防护等）。

4. 多做真题：熟悉考试题型，检验复习效果。

注意事项

1. 系统性复习，避免零散记忆。

2. 注意结合教材和真题，灵活掌握知识点的应用方式。

3. 对于难点（如神经调节、循环系统等），可以通过画图或制作思维导图加深理解。

  希望这份笔记能帮助你高效备考！