海南专升本热带海洋学院大学英语专业语文答题技巧
1、本文的线索是什么？
回答此题的关键是看文章的标题,文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语, 这个词语一般也就是文章的线索。
2、请用简洁的语言概括文章(文段)的内容。
首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素,然后根据“(何时、何地)谁 干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。准确、清楚、简洁,不要把概括内容变成了原文复述。
概括议论文或说明文文段的内容,抓段落中心句。一般说来，议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用) ,或在结尾(起总结作用)有时也在中间。
3、简要概括文中事物的特点(优点用途)。
此类题经常出现在说明文中，答案往往不止一点,而且一般分散在文中,需要进行提取加工。首先要分析文章结构,注意段中的连接词,如”首先”、”其次” 、“还” 、”也” 、“此外” 等词语，这些句子往往就是事物的几点特征。另外,在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同位置句,答案往往就隐含在那里,看分值答题,注意不要遗漏。
4、提取文中的某句话,然后问为什么,原因是什么。
把题干代入原文,答案-般就在原文语句处附近。 可以直接用文中相关句子作答,也可以对提取出来的关键词进行加工。
5、分析某个句子的作用。
句子在开头:
(1 )开门见山，统领全文,开启下文(引出下文)－结构作用
(2)设下悬念，引起读者兴趣思考一 结构作用
(3)写出什么内容,表达什么感情一内容作用
(4)奠定全文感情基调一内容作用
句子在中间：
(1)总结上文、承上启下(过渡)、为后文作铺垫一 结构作用
句子在结尾：
(1 )总结全文、照应前文,使结构紧密。－结构作用
(2 )点明中心，画龙点睛，深化主旨(指出什么道理，给人什么启示)－内容作用（编辑：维）
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