一、填空
1. 皮亚杰认为,幼儿阶段最为典型的游戏是 象征性游戏 。
2. 认为游戏是“充裕精力的无目的的消耗”的游戏理论是 ,代表人物是 席勒 。
3. 德国哲学家拉扎鲁斯的游戏理论是 松弛论 。
4. 认为个体的成长过程,其实是在重复人类的演化过程的是 霍尔 的复演论。
5. 在现代游戏理论中,以弗洛伊德和艾里克森为代表人物的游戏理论是 。
6.认知发展游戏理论的代表人物的 皮亚杰 。
7.认为成人与同伴在儿童的发展中占有重要的作用,他们为儿童搭建了游戏的“支架”,提升了儿童的游戏层次的人物是 维果茨基 。
8. 儿童运用积木、金属材料、泥、沙等各种材料进行建构或构造,从而创造性地反映现实生活的游戏类型是 结构性游戏 。
9. 依据游戏的社会性特点可将游戏分为 独自性游戏 、 平行性游戏 、 联合性游戏 和 合作性游戏 。
10.儿童发展中最早出现的一种游戏形式是 感觉机能性游戏 。
11. 按照游戏在教育中的作用,我们可以将幼儿园游戏分为 和 。
12.创造性游戏包括 角色游戏 、 表演游戏 、 结构游戏 。
13.“娃娃家”、“医院”、“商店”、“公共汽车”、“图书馆”等属于 角色 游戏。
14. 在幼儿园,规则性游戏包含 体育游戏 、 音乐游戏 、 智力游戏 和娱乐游戏 。