一、填空题

1. “教育”一词在我国最早见于 《孟子. 尽心上》         。

2.广义的教育包括  家庭教育，     、   专门教育机构中的教育           和 社会教育  。狭义的教育专指 专门教育机构中的教育                     。

3. 学前教育指的是从初生到 6岁左右        左右，入小学前这一阶段的儿童所进行的教育。包括婴儿教育（0—3岁）和幼儿教育（3—6岁）。

4.学前教育的性质是 保育             、  教育               、  教学             三者的结合。

5.学前教育学的形成和发展经历了以下几个阶段，即 孕育阶段           、  萌芽阶段        、 初创阶段    和  发展阶段            。

6.学前教育学作为一门独立的学科是从 19世纪    中叶开始的。 

7.世界上第一次提出了公共学前教育的主张的教育家是 柏拉图             ，代表作是 《理想国》            。9第一次提出在我国实施公共的学前教育主张的人物是  康有为    ，代表作是 《大同书》               。

8.《大教学论》的作者是捷克著名教育家 夸美纽斯               ，他所著的世界上第一本学前教育专著是    母育学校             。

9.教育家洛克的代表作是 《教育漫话》      ；卢梭的代表作是  《爱弥儿》    ；裴斯泰洛奇的代表作是 《林哈德和葛笃德》            ；赫尔巴特的代表作是 《普通教育学》      ；福绿培尔的代表作是 《人的教育》          。

10. 学前教育学是德国教育家   福禄培尔      ，开始创立的；他致力于学前教育研究，不仅建立了学前教育机构，还设计了一套玩具材料，称为 恩物      ； 1837年，他创办了世界上第一所幼儿园。

11. 重视早期教育，认为从小培养儿童“是最容易的形成性格的方法” 的教育家是     罗伯特*欧文                。

12. 1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”的著名幼儿教育家是蒙台梭利       。她的代表作有《蒙台梭利教学法》   、《蒙台梭利册》           、 《童年的秘密》    、 《教育的自发活动》    、《新世界的教育》、  《蒙台梭利基本的教材》   等。

13. 1923年，创办了我国最早的学前教育实验中心——南京鼓楼幼稚园的教育家是 陈鹤琴     ，抗战时期，他又创立了我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师。

14. 创办我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是 陶行知         。

15. 主张“教育及生活”，倡导让儿童在“做中学、经验中学”的教育家是 杜威   。

二、简答题

简述福绿培尔的学前教育思想。