理解掌握科学儿童观的内涵  (正确儿童观的树立)为了树立正确的儿童观，学前教育工作者应认识到以下几点： 1）、儿童有各种合法权利 2）、儿童的成长受制于多种因素 （1）、生物因素是儿童成长的生理基础 （2）、社会因素是儿童成长的关键条件 3）、儿童发展的潜力要及时挖掘（通过适当的环境和教育） 4）、儿童是连续不断发展的（呈现出阶段性） 5）、儿童的发展具有差异性 （1）、儿童的发展有性别差异（2）、儿童的发展有个别差异（3）、儿童的发展有文化差异 6）、儿童通过活动得到发展（操作活动与交往活动）7）、儿童作为一个整体来发展   第三章 学前教育观 考核知识点：  1、 托儿所：是对0-3岁儿童进行集体保育和教育的机构。  2、 学前教育观：是如何看待、对待学前教育目标、任务、内容、途径、手段、方法等观点 的总和，拥有正确的教育观，是深化学前教育改革的必要前提。 3、 了解学前教育在儿童发展中的作用：  （1）、促进儿童当时当下的发展 （2）、为入小学作好准备 （3）、为儿童的终身发展打基础 4、了解我国学前教育的发展